Учиться вместе дольше - уровень ориентации SIS

Переход из начальной школы в среднюю связан со многими вопросами и проблемами: Для родителей выбор правильного типа школы, а также подходящей школы часто является приоритетом, а для детей переход из привычного класса в новую школу - серьезное испытание.

Исследователи в области образования давно критикуют тот факт, что переход в среднюю школу после 4-го класса является слишком ранним для личностного и интеллектуального развития детей. Закон о саксонской школе предусматривает ориентационную функцию для 5 и 6 классов: Содержание учебного плана не отличается или отличается незначительно между средней школой и гимназией, а дифференциация в плане типов школ и развития навыков начинается только на 7-м году обучения.

Поэтому с прошлого года SIS постепенно вводит уровень ориентации SIS, при котором дети продолжают учиться вместе в 5 и 6 классах, а дифференциация по типу школы начинается только в 7 классе. Как это работает? Классы продолжают учиться вместе - там, где это возможно, наши ученики начальной школы SIS остаются в одном классе. За основу берется учебный план гимназии, чтобы заложить фундамент для всех возможных переходов в школу.

С помощью ориентационного уровня SIS мы хотим дать детям больше времени для развития и тем самым обеспечить родителям и детям надежную основу для выбора подходящей школы. В этом учебном году ориентационный уровень начал действовать в наших школах в Нидервюршнице и Гайтхайне, в новом учебном году - в школах в Мееране, а затем в Эльстерберге и Райнсдорфе.